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大陆赠台大熊猫“团团”病理解剖报告出炉：原发性脑瘤致癫痫******
中新网12月19日电 据台湾“中时新闻网”报道，近日，大陆赠台大熊猫“团团”病理解剖报告结果出炉，确定“团团”大脑罹患原发性脑瘤“肥胖细胞型星形胶质细胞瘤”导致癫痫。
据报道，“团团”晚年饱受脑部肿瘤所苦，由于日前癫痫多次发作，台北动物园于麻醉后进行CT断层扫描，根据数值判断“团团”的病况已经不可逆，无法再有品质地自主生活，考量动物福祉后决定让团团在深层麻醉状况下离世。
据台北动物园说明，“团团”于11月19日因病情恶化离世，当天即完成病理解剖工作，并将采样组织送验，近日病理解剖报告出炉，确认团团大脑罹患“肥胖细胞型星形胶质细胞瘤”，是一种原发性脑瘤，也是造成团团癫痫的原因。
浙江建中高职一体化教师教学创新团队****** 浙江建中高职一体化教师教学创新团队 “十四五”期间分2批次建设50个 本报讯（记者蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队，“十四五”期间分2批次建设50个。 团队教师由高职学校和中职学校教师组成，涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上，具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上；有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。 团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源，开展长学制贯通培养的教学标准体系研制，具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材，加强专业精品教学资源库建设，促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法，运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式，有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。 同时，团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地，积极与优质企业开展双边多边技术协作，重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。 （文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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